تجربة جميلة ..
24 ديسمبر 2008دخلت المكتب لأجد ورقة مكتوب عليها (أستاذة عابرة ، أتمنى أن تأتي للفصل سريعا ..المعلمة فلانة)
ذهبت إليها تحدثنا ،، خرجت أفكر في مشكلتها مع إحدى الطالبات و التي تنص على أن :
1. الطالبة ترفض القدوم للمعهد ..
2. الطالبة ترفض الاختلاط ..
3. الطالبة أصبحت كثيرة السرحان ..
في فترة الفسحة أخذت أتمشى في ساحة المعهد مع الطالبة ، أتحدث معها عن كل الأمور والجوانب التي تحبها ( أعرف الطالبة من سنتين) ،، الكلام كان يجر بعضه ، لدرجة أنني لم أنتبه للوقت ، فقد أخذ منا الأمر ساعة ونصف ..!!
خرجت بحل واحد لتلك المشكلات الثلاثة ..
الطالبة تحب إحدى الزميلات ، وتغار عليها من جميع من حولها ..!!
كنت مستمتعة جدا وأنا أستمع للطالبة ،، حيث أنني طوال الثلاث سنوات الماضية ، أشارك في حل السلوكيات الغير مرغوب فيها في تصرفات الطلبة ( العدوانية بأشكالها، الإنطوائية ، لفت الانتباه ، العناد، فرط الحركة، وووووو )
لكن الآن هناك مشكلة تأخذ منحنى آخر مع هذه الفئة ،،
مشكلة جميلة تنم عن مشاعر الفتاة في عمر المراهقة ، حيث أن الطالبة في عمر ألـ 15 سنة ،،
وهي تريد أن تبقى مع صديقتها دون أن تكون معهما طالبة أخرى ،،
لكن صديقتها تحب الجميع في الفصل ولا تفضل إحداهن على الأخرى ،،
والجميل أيضا ،، أن تلك الصديقة لا تريد جرح مشاعر (صاحبة المشكلة) ، فلا تذكر اسم طالبة أخرى بوجودها معها 
لكنها تتمنى أن تندمج هذه الطالبة مع باقي الطالبات حتى تجمعهن الصحبة الجميلة ..
*******************
جميل أن نجد مثل هذه المشاعر بين فئة الإعاقة الذهنية البسيطة جدا،،
حيث أن العالم يجد أن هذه الفئة بـ الذات لا تملك العقل لكي تملك الإحساس ..!!
لكني أجدهم من أجمل الإعاقات ،، حيث أن براءتهم كفيلة بمسح تعب اليوم كله عند اللعب معهم أو الجلوس بينهم ..
وفئة الإعاقة البسيطة من أكثر الفئات التي تعي ما يدور فـ المحيط من حولها ،،
لذا تجدها تملك المشاعر و الأحاسيس الواضحة ،، والتي تستطيع التعبير عنه بسهولة ..
******************
وأنا الآن أبذل جهدي فـ محاولة دمج الطالبة مع باقي زميلاتها ، وإفهامها أن الصداقة ليست ملكا لشخص واحد ،،
بل علينا أن نكون دائما معا..
وذلك سيكون عن طريق إشراك الطالبة في مهام تحتك فيها مع الأخريات ..
وتسليمها مهمات تتطلب منها المخالطة الصفية ..
وإن كان لأحدكم فكرة اخرى أو مقترح ،،
فـ أرجو أن يكتبها هنا ..
إدعوا لي بـ التوفيق
تحياتي
24 ديسمبر 2008
أقترح لك موقع اسلام اون لاين قسم الاستشارات الشبابية أتوقع أن لديهم حل للمشكملة ان شاء الله
وفقك الله الى ما يحب ويرضى
24 ديسمبر 2008
تحياتي عابرة ..
فهميها ان قلبها كبير ويسع كل رفيقات الفصل فليش
تحرمهن من نقائها وطهرها وتقتصر على واحدة فقط ..؟؟
فالاخريات ايضا في حاجة لودها واهتمامها …
وخبريها ان زميلتها محبوبة لانها تمتلك صفات كذا وكذا فليش
لا تسوين مثلها ..؟؟؟
الله معك ..
24 ديسمبر 2008
وإن لم تكن الطالبة ذات إعاقة ذهنية .. فما سبب ورود هذه الحالة ..
عانيت منها كثيراً وما زلت أسمع عن طالبات يحبون صديقاتهم ولا يحبون أحدا آخر معهم
أيضاً قابلت فتاة في النت وتعرفت عليها وبعد مدة من المعرفة قالت لي أنها تريد أن أكون صديقاتها الخاصة دون صديقات أخريات
وهي ليست مراهقة عمرياً وتبلغ من العمر فوق 25؟؟
فما سبب هذا التملك في العلاقات ؟؟
شكرا لك
24 ديسمبر 2008
صراحةً البراءة هي أجمل شيء في هذه الدنيا , و مشاعر البراءة لدى هذه الفتاة جميلة جداً , و حتى لو كانت هناك إعاقة ! المشاعر موجودة و يمكن أصدق من مشاعر من يمتلكون عقلاً .
وفقك الله و وأتمنى أن أجد صديقاً بهذه المواصفات
تحياتي
فراس
24 ديسمبر 2008
عبد ،،
شكرا لك
أم عزام ،،
حاولت أن أجعلها تحب البنت التي هي متضايقة منها
بسبب إن الثانية لا تكلمها وتكلم (الصديقة اللي تغار عليها) فقط
يعني هي تحس إن الزميلة الثانية لم تكن تحبها ،،
وعلى أساسه هي الآن لا تحبها ،،
لكن ربما بالمشاركة الصفية تبدأ الحوارات بينهما
ومنه تكون العلاقة
شكرا لك
ود،،
لم أقل أن حالة التملك تكون في هذه الفئة أو المراهقين فقط
لكنها تبدأ من سن المراهقة ،، لأن الإنسان
يبدأ ينضج في كل جوانب الحياة ،،
ومنها المشاعر الداخلية ،، لذا تبدأ عمليات إثبات الذات و التملك
في الفريق و الإنتماء إلى الجماعة ،،
وبما أن طالبتي من فئة الإعاقة الذهنية ، فـ إن المجتمع يراهم لا يشعرون ،،
ومن هنا تكون فرحتي ،،
أما سبب وجود هذه الحالة فـ العلاقات ،،
فـ هو ناتج عن المحبة و الود ،، وإذا زادت بشكل ملاحظ يكون مرضي ،،
وجود التملك يكون ناتج عن الأنانية و التحكم ،،
لذا لابد أن نتعامل مع الأمر بهدوء و حكمة حتى لا نخسر الأطراف
إحترامي لكِ
فراس ،،
أي مواصفات ، التملك ؟؟
أو تلك التي تحب الجميع ..!!
25 ديسمبر 2008
ماأجمل العمل مع هذه الفئات لتجد صفاء النفس وطهرها
مافعلته امر رائع وسأذكر آخر من الممكن ان يفيد ان تجدي نشاط تكون هي المسئوله فيه
لكي تتعامل مع المجموعه هذا اذا لم تكن عدوانيه وهذا الامر يجعلها تشعر ان الجميع يبدلها شعور
طيب ولايوجد داعي ان تُكن لشخص معين شعور بالعدوانيه ..
لك تحيتي ياعابره
25 ديسمبر 2008
جميل جدا .. ومعلومة جيدة لم أكن أدركها ..
اقترح أن تظهر صديقتها أنها تقدرها أكثر من أي طالبة أخرى وتفهمها أن علاقتها بالزميلات لا تنقص شئ من هذه المعزة والتقدير ، أو أن الجميع يوحي لها أنها الصديقة المفضلة للفتاة التي تحبها ..
أغبطك وكل من يعمل في هذا المجال لأنه بالدرجة الأولى عمل إنساني قبل أن يكون وظيفة ..
الله يوفقك ،
25 ديسمبر 2008
أعتقد أن فكرتك جدا رائعة ,,
جعلها تنخرط مع الأخريات ,, سـ يجعلها تدرك أن الصداقة ليست محصورة على واحد فقط
26 ديسمبر 2008
جميل
لكن غالبا الحب ده بيكون قاتل وجنوني بس لو اتوظف صح يكون ايجابي جدا وغالبا البنت بتكون عاطفية بطريقه فظيعه اللي يكون في عون زوج المستقبل منها
26 ديسمبر 2008
تحياتي
فراس
27 ديسمبر 2008
السلام عليكم ورحمة الله
قصة ظريفة
لكن تصير وايد ..
و يمكن هي من النوع اللي ما يحب يختلط بالناس ومش اجتماعية فتفضل تكون مع صديقتها وبس ..
أتوقع انه الموضوع فترة وبيمر .. مجرد مرحلة من عمرها وبتتغير ..
والسلام عليكم
27 ديسمبر 2008
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
..ولكن ما ان دخلت المرحلة الجامعية حتى أدركت مدى سخافة هذا الأمر..
اممممم..لقد عانيت من هذا الأمر في المرحلة الاعدادية والثانوية
احس إنها فترة وبتعدي ‘ن شاء الله
29 ديسمبر 2008
ليمونة ،،
جميل إقتراحك ، سـ أضعه فـ مقترحات البرنامج
شكرا لكِ
خالد،،
نحاول إفهامهم بـ القدر الذي يستوعبونه
نقبل متطوعين فـ العمل
ريماني،،
حياك الله
أحمد الهادي،،
أتمنى لها الخير فـ المستقبل ،،
وهذه السلوكيات يمكن التغلب عليها
فراس،،
سـ تجده إن شاء الله
Precious
إن شاء الله
الهدى ،،
أتمنى ذلك
29 ديسمبر 2008
موضوع منتشر واايد
واتمنى انها تقدر تتغلب على هالشي
واتوقع انها مرحله وتمر
اختج :: D!fferent
7 يناير 2009
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
استمتعت واستفدت من كل ما قرات حتى آخر سطر..
عالم جميل ذاك أختي الكريمة، وراقتني جدا فكرتك بأن تجعلينها تشارك زميلاتها ليصبحن صديقاتها لاحقا، لكن السؤال التي تبادر إلى ذهني حينها هو: كيف؟
بحكم كوني مدرس، فأرجو أن يكون رأيي قريبا من المعقول على اعتبار أنك متخصصة في هذا المجال..
أول ما قرات التدوينة وفكرة إدماج تلك الطالبة مع زميلاتها بادرتني فورا فكرة وأساسها هو ما قلت، وأيضا ما ذهبت إليه الأخت الكريمة ليمونة، فقط أنا أرى أن تجعلينها تشاركين زميلاتها من خلال نشاطا أو أنشطة تجعل الأخريات في حاجة لها، وتساعدهم هي، وأحيانا يكون العكس، فهذا الأمر برأيي سيطور من حالتها نحو الأفضل، او هكذا أعتقد، المهم أن ما أركز عليه هو أن تشعر أنها مهمة بالنسبة للاخريات، وهن أيضا..
أرجو أن يكون تدخلي في محله، وشكرا لك على كل ما تنشرينه من فائدة.. جزاك الله عنا كل خير..
مني لك أرق تحية..
8 يناير 2009
ديفرنت
إن شاء الله
عبد الهادي،،
وهو هذا هو المقصود
شكرا لك