خلق الذكر قويا وشديداً وعاملاً ورباً لـ الأسرة وعضيدها ،،

وخلقت الأنثى ناعمة وخدومة ومربية لـ أطفالها ومساعدة لـ زوجها ،،

كما أن الأنثى تكون عامود المنزل بجانب العامود الذكري ،، وهي التي تقوم بـ الاهتمام فـ المنزل وتدابيره ،،

هذا ما جبلنا عليه منذ نعومة أظفارنا ،،

لكن لا يعني هذا أن لا يتعلم الذكر الترتيب والنظام والنظافة ،،

بل هذا لا يعيبه أبداً إن كان مرتبا ونظيفاً دائماً وفـ كل أموره الحياتية والعملية ،،

المشين حين يكون الذكر اتكالي بـ شكل كبير على الأنثى ،، وهذا ما يشتهر به (الذكر الشرقي) ،،

حيث أن العالم أجمع أصبح يرى الذكر الشرقي شخص كسول فـ المنزل ولا يعرف سوى الأوامر والتوجيهات لـ الإنثى وهو متربع على كرسيه فقط ،،

والفكرة هذه أتت بسبب عينة عشوائية متخلخلة بعض بيوت المجتمعات الشرقية ،،

حيث تجد الذكر يعيب أخاه إذا كان منظماً ومرتباً ونظيفاً ،،

ويجد أن هذه الأمور ترمى على الأنثى كانت أماً أو زوجة أو أختاً ،،

لا أقصد هنا النظافة الشخصية ،، كلا ،، حديثي ينصب على نظافة الغرفة أو المكان الذي يتواجد فيه بعض الذكور الفوضويين ،،

ولـ تقريب الفكرة أكثر ،، أترككم مع بعض المواقف ،،

دخلت غرفة بعض الشباب فـ إحدى المخيمات لـ طلب إحدى المسؤولات عن نظافة السكن ،،

وصعقت من الفوضى الموجودة فـ الغرفة ،، وطريقة رمي الملابس على الأرض والمخدات والبطانيات ..!!

بعد ترتيب الغرفة من قبل العاملات ،، تركت رسالة صغيرة كتبت عليها (إن الله نظيف يحب النظافة) ،، لـ أجد فـ الغد جوابا على رسالتي مكتوب فيها ( خلق الذكر لـ العمل ،، وحلقت البنت لـ نظافة المكان وترتيبه ) ..!!

أحد الشباب المتزوجين تجده أنيقاً ونظيفاً (وكأنه مغسول بـ تايد) ،، لكنه يعترف أنه لا يستطيع ترتيب ملابسه ولا أغراضه ،، وهذا ما أستنتجه من حجم الفوضى فـ مكتبه وعلى مكتبه ،، كما أنه يقول أنه لا يستطيع العيش دون وجود أنثى فـ المنزل لـ تقوم بـ ترتيب أغراضه وملابسه التي يرميها فـ كل مكان،، وإن حصل أن ذهبت زوجته وخادمتها لـ المبيت عند أهلها يوم واحد ،، فـ إنها تعود لـ تجد المنزل فـ بداية الفوضى ،، حيث أنه لا يستطيع وضع دشداشته فـ مكانها بل يرميها على السرير أو الكنبة ..!!

بعض أخوتي يعشقون الفوضى ،، والمصيبة أنهم لا يجدونه فوضى ،، حين أدخل غرفتهم أحس بـ الضيق نتيجة بعثرة الملابس والأغراض يمنة ويسرة ،، وهم ينامون ويعيشون وسط هذه الفوضى شهوراً دون أن يجدوا أن هناك أي مشكلة أو منظر غير لائق ..!!

يخبرني أحد الزملاء أنه ينوي الزواج لأنه سئم من تنظيف شقته مرة كل إسبوع ..!!

حيث أنه طوال الإسبوع يرمي كل ما بيده على أرض الشقة ولا ينظف شيئاً ،، لـ يأتي آخر الإسبوع ويقوم بـ حملة نظافة كما أنه يكره هذا اليوم ،، حين سألته ( لماذا ،، لا تبقي الشقة نظيفة من الأصل ،، حيث تقوم بـ رمي الأوساخ فـ مكانها الصحيح ،، وترتيب الأغراض ،، وبذلك لن تحتاج لـ يوم مخصص لـ النظافة) ،، لـ أجد جوابه (لا أستطيع ،، ولو أنني أخشى زيارة أحد مهم أو غريب في إجازة الإسبوع ،، لكنت تركت الأمر على ما هو عليه دائما دون اهتمام لـ الترتيب والنظافة ) ..!!

************************

أريد جواباً مقنعاً من الشباب ،، لمَ تكون الفوضى ملازمة لـ الذكر ..؟!

لمَ لا تهتم بـ نظافة مكانك ،، وترمي الحمل فقط على الأنثى بـ اختلاف مسمياتها ..؟؟!!

أعلم أن التربية لها دور كبير ،، لكن حين تكبر لابد من التفكير مع نفسك ،،

وتلك الأسر التي تربي الذكر على أنه سيد المنزل وعليه التأمر فقط ،، وعلى الأنثى الترتيب والنظافة ،،ما التي تجنيه من إخراج جيل فوضي وغير مرتب ..!!

********************

والذي يزيد الطين بلة ،، جواب بعض الشباب عندما قمت بـ سؤالهم ( لم لا تكون نظيفاً فـ مكانك ،، وتهتم فقط بـ نظافة شكلك) ..

الإجابات :

شايفتني بنت عشان أنظف غرفتي و لا بيتي ..!!

الولد مخلوق عشان يشتغل ويتعب ،، والبنت عليها ترتب بيته ومكانه ، لأنه هو يتعب عشانها ،، يعني كل واحد له شغلته ..؟!

أنا تربيت كذا ،، وما أشوف شيء يخليني أغير طبعي ،، وهذا وظيفة البنت مب الولد ..؟!

الفوضى أساس المبدع ،، يعني كل مبدع لازم تكون غرفته فوضى

***********************

أنا لا أطلب من الذكر أن يقوم بـ المسح والتنظيف والترتيب ،،

كل ما أطلبه من الذكر هو الاهتمام بـ مكانه بـ صورة أفضل ،، بـ معنى وضع الأغراض فـ مكانها بدل بعثرتها يمنة ويسرة ،،

وضع الملابس على (الشماعة) أو السلة المخصصة لها ،،

إرجاع أداوت المطبخ بعد الأكل لـ المطبخ بدل تركها فـ الغرفة ،،

ترتيب السرير بطريقة جيدة أشبه بـ المرتب إن كان لا يستطيع ترتيبه بـ شكل مرتب ومتقن ..

هذه الأمور لا تجرح من رجولتك ولا تقلل من ذكوريتك ،، فقط تجعل المكان مريحاً لك ولـ من يقوم على راحتك ،،

وتعبر عن شخصيتك وحسن تربيتك

*********************

وحتى لا يجدني الرجال أنني متحاملة قد أسلفت أن الفكرة أتت من عينة عشوائية ،،

وأنا أجزم أن هناك رجالا يحملون من النظافة كل معانيها أينما وجدوا ،،

لكنني أتحدث عن الفئة هذه والتي أراها الأغلب

تحياتي

حملة إنسان 2 ،، أطلقتها شرطة دبي خلال الشهرين الماضيين ،،

لـ إيصال التوعية  لـ أفراد الوطن الغالي ،،

حيث أنها تطلب من الأهالي إبلاغ الشرطة عن ابنها المدمن قبل فوات الأوان ،،

و بـ هذا البلاغ يكون حق على الشرطة حماية المدمن ومعالجته من إدمانه ،،

قبل وقوعه فـ قبضة الشرطة فـ مكيدة أو مؤامرة ،،

كما أنهم أطلقوا الموقع اذي تهدف الشرطة من خلاله توعية الشباب والأجيال القادمة بـ خطورة الإدمان من خلال المقالات والتقارير ،،

لذا وجب على كل فرد مواطن أو مقيم فـ هذا البلد ،، التعاون مع الشرطة فـ إثراء الموقع والمشاركة فـ الحملة بـ شكل مستمر ،،

فـ هذا وجبنا جميعا اتجاه هذا الوطن

لـ  الدخول إلى الموقع ،، إضغط على الاسم :

إنسان ثاني

علمتني الحياة :

أن ما يؤذيني ليس الطرف الآخر ،، بل ردة فعلي هي التي تؤذيني ..

فـ الناس يمكنهم جرح مشاعري ،، لكنهم لا يحددون سلوكي وتصرفاتي ..

لـ هذا أتحمل مسؤولية أفعالي كاملة ،، ولا أبحث عن شخص ألقي عليه اللوم ..

لحظة تفكير تسبق الفعل ،، تجنبك الكثير من الأخطاء ..

من أقوال / د. عبدالله الملحم

إضغطوا فقط على الرابط بـ الأسفل ،،

وأتحفونا بـ مدادكم بعد انضمامكم،،

( مدونون مسلمون )

***********

أشكر القائمين على هذا المشروع الطيب

بارك الله فـ جهودكم

أريد معرفة السبب الحقيقي وراء ذهاب الناس يوميا لـ الجمعيات التعونية وأماكن أل ( المقاضي) .. فـ شهر رمضان بـ التحديد ..؟؟!!

منذ اللحظة الأولى التي تم الإعلان عن دخول شهر رمضان ،، أعلن الناس حالة الاستنفار ،، والهجوم الاضطراري لـ الجمعيات وأماكن الشراء ..!!

لم أذهب لـ الجمعية تلك الليلة (ليلة الأربعاء) اتباعا لـ نصيحة أحد أخوتي ،،

لكن ذهبت فـ اليوم الأول من رمضان وكان الوقت قريب العصر لـ شراء بعض الأغراض التي تأخرت عن شرائها قبل أيام ،، لكني لم أجد مكاناً لـ سيارتي ،، فـ عدت أدراجي ،،

وبعد صلاة التراويح ذهبت لـ أجد نفس الازدحام ..!!

أجلت الأمر لـ اليوم الثاني بعد صلاة الجمعة ،، لـ أتفاجأ بنفس الزحمة إن لم تكن أكثر ..!!

عاودت الذهاب بعد العصر وجدت الازدحام الغريب ..!!

تساءلت متى تخف الزحمة ،، قالوا لي وقت الفطور ،، وذلك لـ أن الجمعية تغلق لـ يتناول موظفيها الفطور ..!!

ذهبت لـ جمعية بعيدة على طريق عجمان وأم القيوين ،، كنت أذهب إليها بعض الأحيان لـ أنها دائما خالية إلا من بعض المشترين يمنة ويسرة ،،

لـ أتفاجأ أن هذه الجمعية أصبحت كـ الجمعيات الداخلية ..!!

سؤالي لكم :

ما هو التغيير فـ وجبات هذا الشهر عن الأشهر الأخرى ..!!

ما نأكله فـ هذا الشهر نفس الشهور الأخرى ،، والاختلاف نجده فـ الحلويات وربما بعض الأكلات ،،

إذا المعدات والتوابل والأطعمة نفس تجهيزات باقي الأكلات .. أين الاختلاف الذي يجبر أصحابها على دخول الجمعية بـ شكل مستمر ..؟؟!!

سؤال أحتاج لـ إجابة منطقية له ،، فـ هل أجدها ..؟؟

******

سمعت من إحداهن أن هناك أناس أمثالها يشترون أواني ومعدات لـ المطبخ جديدة فـ هذا الشهر ،، وكل شهر رمضان من كل سنة ،،

لأنه شهر مبارك ويحتاج لـ الجديد فـ كل سنة ..!!؟؟

تحياتي

الفيديو هذا وضعته لـ الناس الذين دائما أسمع منهم ،،

لماذا نتعلم لغتهم وإشاراتهم ،، دعوهم هم من يتعلموا لغتنا ،،

فـ على حسب كلام أحد الإعلاميين المتخرجيين حديثاً ،،

نحن الأكثر و الأغلبية ،، لذا دائما يجب على القلة تعلم لغة الأغلبية ..!!

منطق لم يروق لي ،،

فـ ما رأيكم أنتم ..؟؟!!

وما العيب فـ تعلم لغة الإشارة لـ نتواصل مع هذه الفئة من أبنائنا و أخوتنا ،،

نحن قوم نجيد فن الشفقة والتسويف ،،

لكن لا نجيد فن زرع الإرادة والبدء فـ أولى الخطوات ،،

لكم الاحترام

قام معد برنامج الجواب الكافي في قناة المجد

بـ تخصيص حلقة لـ الأشخاص من ذوي الإعاقة بـ مختلف إعاقاتهم ،،

تهتم في الأمور الدينية (الصلاة، الصوم، الزكاة، العمرة والحج)،،

وتبث الحلقة في شهر رمضان المبارك ،، بـ إذن الله

لذا أدعوكم لـ التعاون في عمل الخير ،، ونشر الإيميل الموضح أدناه

والخاص بـ البرنامج : jaoabalkafee@gmail.com

حتى يتمكن الأشخاص المعنيين بـ الحلقة من إرسال الأسئلة ،، وترقب الإجابة عليها في شهر رمضان

كما يدعونكم البرنامج لـ التفاعل مع الحلقة سواء أشخاص من ذوي الإعاقة أو من غير الإعاقة المهتمين بـ هذا المجال،،

والدال على الخير كـ فاعله

والزائر اللي حاب يدخل وبدون ما يعلق ما راح نلومه ،،

بس راح ألومه إذا ما عطى نفسه مساحة لـ التفكير بينه وبين نفسه ،،

يـ الله نشوف من يبدأ :

تحياتي

حمد وسيف طفلان لـ اثنين من أخوتي ،،

يبلغان ألـ 3 سنوات  والنصف من عمرهما ،، وتفرق بينهما  شهور ،،

وكلا الأبوين لهما منصب جيد والحمدلله ، ويعيشان فـ مستوى يناسب وضعهما المهني والاجتماعي ،، وكلاهما تربى فـ نفس المنزل وبـ طريقة تربية واحدة من والديهما ،،

لكن الاختلاف فـ طبيعة تربية الزوجتين لـ كلاهما ،، فـ والدة حمد تربت فـ بيئة عادية ،، والأخرى (أم سيف) تربت فـ بيئة تحترم الأتيكيت وتقدر اللغة الأجنبية ،، بـ جانب التقدير الكبير لـ ما يسمى بـ الهدوء والصوت المنخفض ،، والتنافس فـ الحصول على أعلى الدرجات والمناصب ،،

مما انعكس على صغيريهما ( حمد وسيف) ،، ومن خلال سردي لـ موقف البحر أظنكم سـ تفهمون مقصدي :

تعودت بين فترة وأخرى أخذ الأطفال إلى البحر ،، لـ إيماني بـ أهمية البحر وتأثير شاطئه على تفكير ونفسية الأطفال فـ عمر البراعم ،، لكن هذه المرة كان (سيف) معنا ،، لذا مررت بـ عدة مراحل قبل ذهابنا :

المرحلة الأولى ،،

قمت بـ إخبار والدي الطفلين ولم يمانعان ( يبون الفكة من عيالهم ) ،، لكن علي أخذ الأذن أيضا من والدتيهما ،، الأولى (أم حمد) لم تعارض كـ زوجها ،، أما الثانية (أم سيف) فـ انتابتها رجفة الخوف ونظرت إلي بـ استغراب لـ عرضي عليها هذا الأمر ..؟؟!!

ثم انهالت علي بـ الأسئلة :

1. كم يبعد البحر عن المنزل ..؟؟

2. كم ساعة راح تقضونه فـ البحر ..؟؟

3. هل سـ تأخذين أحد أخوتك الكبار معك ..؟؟

4. هل تقومين بـ إقفال الباب من الخارج ..؟؟

عندما أجبتها بـ نعم على جميع أسئلتها ،، نظرت إلي وقالت : (حسن لكن لا تتأخروا رجاءاً لأننا يجب أن نعود لـ المنزل قبل تأخر الوقت ،، بـ معنى عليكم العودة قبل التاسعة مساءاً) ..!! == يعني راح نقضي من الوقة ساعة واحدة فقط ..!!

المرحلة الثانية ،،

سألت الطفل عن رغبته بـ الذهاب معنا ،، فـ أجاب بـ الموافقة على الفور ،، وعند مسكه لـ يدي سمعت والدته تناديه لـ يقوم بتقبيلها قبل ذهابه ،، وإعطائه بعض التوصيات الخفيفة ،،

المرحلة الثالثة ،،

عند صعود السيارة دخل حمد لـ وحده ، وأخذ يتفحص أغراض السيارة ، بينما سيف جلس فـ الوسط وطلب مني وضع حزام الأمان ..!!

المرحلة الرابعة ،،

تحركت بـ السيارة مع أحد أخوتي والصغار ،، وكان حمد يقف فـ الوسط وهو يحدثني ،، وانا أحثه على الجلوس واللعب بـ الألعاب الموجودة ،، بينما سيف كان منشغلا بـ لعبة أخذها معه ،، وعندما قام ابن أخي الأكبر سنا منهم بـ تحريكه قليلا أخذ يبكي وتمسك بـ الكرسي بـ قوة خشية سقوطه (حيث أنه تعلم من والدته عدم التحرك وإلا فـ إنه سـ يتعرض لـ الأذى) ،، وكان بكاؤه يرتفع مما اضطر أخي احتضانه ،، وما أدهشني أنه تمسك بـ أخي بـ قوة خشية الوقوع ..!!

المرحلة الخامسة ،،

وصلنا البحر ،، ونزل الجميع وبدأ حمد يتراكض يمنة ويسرة مع ابن عمه الكبير،، أما سيف فـقد استغرب المكان وطلب إرجاعه لـ السيارة ،، وعند حثه على الاستمرار لـ الوصول إلى مياه البحر رفض المشي مما جعل أخي يحمله ،، وعند الوصول للمياه رفض النزول وتشبث بـ أخي بـ قوة ،، لكني حملته لأنزله على الرمال ،،

المرحلة السادسة ،،

توجه أخي وعبودي وحمد لـ البحر وأخذوا يستمتعون بـ بناء القلعة والسور والتراشق بـ الماء ،، أما سيف فـ فضل البقاء بـ جانبي ،، وحين لامست يده بـ الرمل ،، أخذ يبكي ويقول (dirty) أي قذر ،، وأخذ يمسح يده بـ يدي لـ يزيل القذارة ( الرمل) عن يديه ،، لكني كنت أسكب عليه الرمل أكثر ،،

المرحلة السابعة ،،

تدخل أخي لـ يأخذ سيف إلى البحر ،، وقد نجح فـ إيصاله عنوة ،، وقام الصغير برفع قدميه كي لا تدخلان فـ الماء ،، وعند إنزاله أخذ يبكي لأنه لا يريد أن يتسخ ،، وعاد إلي لـ يبقى بـ جانبي مكتفيا بـ النظر إلى الباقين وهم يلعبون ..!!

وعندما كانت تصل إليه الكرة لا يتحرك، بل ينتظر أن يطلب منه أحدا رميها ،، أو يطلب مني أخذ الكرة من حمد وإحضارها له ،، وحين يبدأ اللعب معهم يقف بانتظار وصول الكرة إليه دون أن يحاول الإمساك بها ،، وإن ضربته الكرة يأتي إلي باكياً ,,!!

حين يأخذ حمد لعبة منه يبكي ويطلب مني استعادتها منه ..!!؟؟

المرحلة الثامنة ،،

انتهى اللعب وكان الوقت قصيرا جدا (ساعة) وهممنا الصعود لـ السيارة لكن سيف رفض الصعود طالبا تنظيف ملابسه ويديه ،، أما حمد فـ دخل دون اهتمام رغم انه تبلل واتسخ بـ الرمل بـ شكل كبير ،،

جلس سيف فـ حضن عمه ،، أما حمد أخذ غفوة قليلة حتى وصلنا المنزل ،،

المرحلة التاسعة ،،

انصدمت أم سيف لـ رؤيتها طفلها وهو متسخ ،، وكان طفلها يطلب الاغتسال،، أما حمد فـقد حاول إكمال اللعب دون الاهتمام بـ اتساخه وتبلله لكن والدته أخذته لـ الاستحمام ،،

المرحلة العاشرة ،،

إرتاح سيف بعد استحمامه وجلس فـ حضن والدته ،، أما حمد أكمل اللعب بعد الاستحمام

********************

بعض من وجهات النظر :

1. لابد من التربية الطيبة لـ الطفل ، لكن ليس عن طريق وضعه فـ دائرة الحماية الزائدة.

2. لابد من تعليم الطفل النظافة ، لكن ليس عن طريق حرمانه من الطبيعة وعفوية الأطفال.

3. السماح لـ الطفل اللعب مع المجموعة مع الاهتمام بـ تعويده المبادرة والمشاركة ، وليس اللعب الفردي.

4. تعويده على المطالبة بـ حقوقه إن تم انتهاكها ، وليس انتظار الآخرين أخذ حقوقه.

5. تعليم الطفل اللغة العربية، فـ مهما كانت أهمية اللغة الأجنبية تظل العربية فـ المقام الأول.

6. تعليم الطفل الآداب والأتيكيت ، لكن ليس بـ الصورة التي تحرمه من اللعب بـ شقاوة الطفولة.

ولكم أن تضعوا بعض ما تجدونه من نقاط مفيدة من خلال هذا الموقف

تحياتي

دون مقدمات أو صف الكلمات ،، أسردها لكم بـ سجية كـ عادتي ،،

بعد الرجوع من المغسلة ورؤية المرحومين ،، كانت نفسي ممتلئة بـ الحزن والألم الكبير الذي أحسبه إن وزع على الكون لزاد ،،

عدت وعيناي تتوسلاني إنزال الدموع طلباً لـ إراحتهما ،،

عدت ومعي أختي التي تكاد تقع على الأرض من شدة حزنها وألمها ،،

وزوجة أحد أخوتي التي تحاول التماسك قدر المستطاع ،، إلا أنها لم تجد إلا الدموع لها حلا لـ إراحة نفسها ،،

وأكبر أبناء المرحومين ذات ألـ 13 عاما ،، والتي تفطر قلبها الصغير حزناً بعد رؤية والديها و أختها الرضيعة ،،

أعتقد أن الوصف التي سطرته لكم يجعلكم تتخيلون مدى الاختناق والحزن الشديد الذي نعانيه جميعنا ..!!

لكننا فوجئنا بـ وجود بعض نسوان الأهل و بعض من جيراننا والمعارف ،، بـ معنى أن المجلس إمتلأ من نون النسوة اللواتي جئن لـ يقفن معنا فـ هذه المحنة ،،

أجبرتُ نفسي على استقبالهن لـ عدم قدرة أختي فعل ذلك ،، وجاءت معي زوجة أخي ،،

بعد السلام والمصافحة ،، جلست بـ قرب إحداهن لـ علي ألتقط أنفاسي وأتمالك نفسي قليلاً ،،

لـ أفاجأ بـ إحداهن وهي تحكي لـ الباقيات ،، أنها ذهبت لـ رؤية المرحوم بعد الحادث ،، وقد تفاجأت بـ ما حدث له ،، وأخذت تسرد لهم ما رأته دون اهتمام بـ مشاعري ومشاعر زوجة أخي ،،

وأخرى تحكي لهن كيف حدث الحادث لـ ابن جيرانهم بعد اصطدامه بـ شاحنة كبيرة كما حدث لـ أخي المرحوم ،، وكيف تفتت أعضاؤه ،،

وثانية تروي لهن كيف توفي أحدهم فـ نفس الشارع ،، وتعذب فـ مكانه إلى أن اكتشف الأمر أحد المارة ،، وقمن يتحدثن عن مدى العذاب و الألم الذي عاناه أخي و زوجته وطفلتهما إلى أن جاءت الشرطة والإسعاف ،،

وهناك من (شطحت) لـ تتحدث عن أن الله يجعل الحوادث خاتمة الظالمين ،، لـ يكونوا عبرة لـ المؤمنين ..!! == ربما تكون فتوى جديدة ،، كل شيء أصبح جائزاً فـ هذا الزمن ..!!

لم تتحمل زوجة أخي ما سمعته ،، فـ خرجت من المجلس ،، لـ تبقيني وحيدة فيه مع تلك العقول التي لولا احترامي لـ والدتي (ضيوفها) لكنت قد فقدت أعصابي معهن ؟!

تحملتهمن إلى أن وصلت والدتي ،، لأترك لها المكان بعد ان قلت جملة عابرة فـ المجلس ( أتمنى أن لا تنسون أنكن جئتن لـ التعزية،، وتلك المرأة القادمة إليكن قد فقدت قبل ساعات ابنها الكبير وحفيدتها) ،، ثم خرجت أمام دهشة تلك النسوة الثرثارات و اللواتي استغربن سبب كلامي لهن ..!!

********************

فـ اليوم الثاني ،،

توافد الرجال  والنساء وامتلأ منزلنا بـ المعزين والمعزيات ،، لكن الفرق ،،

أن مجلس الرجال كانت الوجوه تختلف كل ساعة  إلا من المقربين جداً ،، أما النساء فقد اضطررنا لـ فتح الصالة الداخلية وغرفتين أخرتين بجانب المجلس لـ استيعاب الحشد الكبير من نون النسوة ،،

حيث أن من تدخل لا تخرج إلا فـ وقت متأخر من الليل والسبب أن العزاء أصبح ملتقى لـ بعض الفئات :

1. المتباعدات اللواتي لم يحظين بـ مجالسة بعضهن لـ ظروف الحياة ،، والعزاء جمعهن ،،

2. الجماعات أو الشلل إن حسنت التسمية ،، حيث أنهن يأتين مع بعضهن ويذهبن مع بعضهن ،، وإن ارتبطت إحداهن تبقى الأخريات فـ انتظارها رغم أن كل واحدة منهن أتت لوحدها ، وسـ تذهب لـ  وحدها ،،

3. الثرثارات اللواتي سمعنا عن الصمت كـ مسمى عابر، لكنهن لا يعرفنه ..!!

4. الفضوليات وهذه الفئة من اللواتي يعرفن عائلتي وابتعدن منذ زمن لـ أسباب عديدة ،، و سنحت لهن الفرصة لـ يتقصين عن أمور وتفاصيل العائلة من بعض الأخوات المقربات لـ العائلة.

5. الفتيات دون سن ألـ 25 سنة ،، وقد كان حديثهن عن الموضة والجمال وأنواع الموديلات الحديثة ،، والمدهش فـ الأمر ،، أن هذه الفئة كانت تتفنن فـ لبسها ووضع المكياج وأنواع الاكسسوارات ،، وكأنهن فـ عرس وليس عزاء ،، دون مراعاة لـ مشاعر العائلة ..!!؟؟

فـ سبحان الله فـ طبيعة البشر ..!!

********************

اليوم الثالث ،،

كان نفس اليوم السابق ،، ولم يتغير شيء سوى زيادة الوجوه النسائية الثرثارة والمتنافسة نحو الموضة ..!!

ووجود بعض المفتيات اللواتي يجدن أن الباقيات يحتجن لـ وجودهن بينهن لـ أهمية فتاويهن ،، فـ إحداهن جلست مع بنات المرحوم لـ تخفف عنهن وقد دار بينهن هذا الحوار :

هي : الله يرحم والديكما ،، وأختكما الصغيرة ،،

الابنة الكبرى : الله يغفر لهما ،، أما أختي فـ لا خوف عليها لـ أنها طير من طيور الجنة ،،

هي : من قال هذا الكلام ،، هذا خطأ يتداوله الكثير ..!!

الكبرى : بل هذا صحيح ،، هي طير لن تتحاسب لأنها طفلة ،،

هي : خطأ ،، بل هي سـ تكبر حتى تصل ألـ 30 من عمرها ،، و سـ تتوقف عند هذا العمر ،، وعندما تقابلونها فـ الجنة لن تتعرفوا عليها ، لكنها سـ تتعرف عليكم ،، وتخبركم بـ أنها أختكم التي توفت وهي صغيرة ، وسـ تدهشون من جمالها الفائق ،،

الكبرى : أخرجت أخواتها من الغرفة وذهبت عند أكبر عماتها لـ تحكي لها ما حدث ،، مما أدى لـ غضب العمة والذهاب لـ رؤية تلك المفتية ،، لكن عندما رأت إمرأة متزينة و متبرجة بـ شكل ملفت لـ النظر ،، عادت أدراجها ولسان حالها يقول ،، إن كان هذا مظهرها فـ العزاء لا ألوم تفكيرها ..!!

********************

الأيام التالية كانت فيها من الهدوء الشيء الجيد ،، حيث أن العزاء لـ 3 أيام فقط ،، وباقي أيام الإسبوع يأتي من تأخر فـ التعزية أو من ترغب بـ التواصل من الأهل لكن فـ وقت متأخر من النهار ،،

ملخص تلك السطور ،،

أن الكثير ممن حولنا مازال لا يفقه معنى الأخذ بـ خاطر الأشخاص المنكوبين أو المتضررين من محنة ما ،،

ومازال الكثير وإن صح التخصيص الكثيرات ،، يحتجن لـ الدورات المستمرة عن الطريقة الصحيحة لـ التعزية .. و تصحيح بعض الأفكار الناتجة عن البعد التام أو الشبه تام عن ديننا الكريم..

احترامي